| 美国公立学校接管：成效、经验与问题 傅淑琼（2008．8） |
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| 欧盟成员国中小学教师开除与解雇制度研究 李晓强（2008．8） |
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| 教师是否有权没收学生的物品？ 解立军（2008．8） |
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| 关于我国公立义务教育学校法律地位的探讨 曹淑江等（2008．8） |
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| 文化名校之道 周 勇（2008．8） |
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| 教研组长：做学科领导者 余进利等（2008．8） |
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| 从班级日常生活中提炼班会主题 牛志娟（2008．8） |
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| 当"80后"教师遇上"90后"学生 刘秋燕（2008．8） |
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| "学生研究"：唤醒校园里沉睡的数据 李希贵（2008．8） |
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| 现在的校长们在忙什么 苏 令主持（2008．8） |
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| 校长角色转型研究 张新平（2008．8） |
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| 从选择权到参与权：父母树种角色的回归 贺武华等（2008．8） |
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| 金字塔式管理PK扁平式管理 崔小春（2008．8） |
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| 从"扩张优质教育资源"到"生成优质教育资源" 程红艳（2008．8） |
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| 中小学管理中的悖科学性的内隐问题分析 孙世杰（2008．8） |
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| 学校管理：莫让"教育使命"沦为"教学任务" 周 彬（2008．8） |
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| 5．先调整后出政策路有多长 张晓霞（2008．8） |
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| 4．"首席班主任"的振动波 陈 杰（2008．8） |
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| 3．增加班主任津贴的探索 陈 杰（2008．8） |
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| 2．班主任的"五味瓶" 张 扬（2008．8） |
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| 班主任津贴何时"新政"1．二十年不变的班主任津贴 张晓霞（2008．8） |
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| 理性的管理者和积极的布道者 张 萍（2008．8） |
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| 西方学校纪律研究的趋势与借鉴 王桂平（2008．7） |
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| 教师聘任纠纷法律适用的现实状况与未来走向 吴开华（2008．7） |
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| 从《中华人民共和国劳动合同法》看学校如何完善用工制度 雷思明（2008．7） |
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| 让学校成为收获幸福的地方 张晓萍（2008．7） |
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| 学校文化建设中的"五重五轻"倾向 程斯辉（2008．7） |
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| 以城乡文化融合促进学校文化创新 汤林春（2008．7） |
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| 初中课堂时间管理的问题与改进 陈 列等（2008．7） |
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| 基于课程动作机制视野的课程资源管理：主体、策略与程式 代建军（2008．7） |
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