2006年第2期
常州市图书馆学会召开六届十三次理事会
2006年3月24日, 市图书馆学会召开六届十三次理事扩大会议, 市学会理事共17人参加了会议。市学会理事长、市馆副馆长程广荣首先对2005年市学会工作进行了总结，并传达了省学会2006年工作会议的精神；学会副理事长江苏工业学院图书馆馆长钱树云布置了2006年市学会工作计划；各高校图书馆、辖区图书馆就2005年总结和2006年计划进行了讨论并交流了他们各馆开展工作的要点和经验，最后，市学会理事长程广荣对2006年工作进行了部署，2006年市学会工作要点是在做好各项基础工作的同时，改选六届理事会，成立常州市第七届理事会；搞好继续教育培训工作；做好学会通讯的改版工作。
(常图 社工部)
常州市公共图书馆第二季度馆长例会在金坛召开
2006年6月2日，常州市公共图书馆第二季度馆长例会在金坛市图书馆召开，市文化局钱潮副局长、局社文处庄锡连处长以及全市各公共馆的负责人参加了会议。会议由庄处长主持，常州市图书馆馆长张文波首先介绍了当前图书馆发展形势，对今年下半年的工作作出部署；市馆程广荣副馆长介绍了十一月份将举行市公共图书馆计算机知识大赛的计划及具体的时间安排；市馆陈萍副馆长具体介绍了今年“红领巾读书征文评奖活动”的情况，三辖市、区馆馆长也分别在会上汇报了上半年的工作情况和下半年的打算。
会上，庄处长还对辖市、区图书馆创建2003—2005年度省文明馆的检查验收情况作了详细的总结。最后，市文化局钱局长对各馆所作的工作给予了充分的肯定，并指出今后要加强图书馆队伍的建设，拓展服务领域，进一步加强馆际交流、资源共享，努力提高公共图书馆的整体水平。
(常州图书馆)
常州市文化局对辖市区图书馆创建省文明馆进行检查验收
6月1日－2日，由常州市文化局钱潮副局长和常州市图书馆张文波馆长带队，市文化局社文处和市馆领导对三辖市、区图书馆创建2003—2005年度省文明图书馆工作进行了检查验收。检查组分别听取了各馆馆长对三年来创建工作情况的汇报，然后对照省文明馆的十二条评比标准逐项分析、打分。检查小组充分肯定了各馆三年来所做出的成绩以及各自的特色、亮点，同时也提出了各馆的不足之处和今后的努力方向。通过认真对照相关标准，检查小组认为三个馆基本都达到了省文明馆的标准，建议市局向上推荐申报省文明图书馆。
(常图 社工部)
“与动画作家零距离”大型公益演讲走进常州各学校
2006年3月24日、4月14日、4月29日下午，由常州市图书馆牵线组织，当代著名童话作家、动画剧作家金小芙携《弱者力量》、《追求梦想》、《动物天堂》三本原创动漫小说，分别来到了常州市觅渡桥小学、盛毓度小学和常州市北环中学，与青少年读者面对面，进行有关“动漫作品和童话创作”的公益演讲。
金老师首先开展了“你最喜欢什么样的动画片”调查，接着针对我国动漫作品的现状和未来发展前景提出了自己的独特见解，激发了孩子们对民族动画的热情。随后，她围绕着她的代表作《追求梦想》、《弱者力量》、《动物天堂》，谈了创作体会，让学校师生对这一套丛书有了较为详细和深入的了解。最后，金老师用了大量的时间和现场学生进行亲情互动，讲童话、谈人物、交流动漫、细诉少儿书籍，倾听学生对一些作品人物、造型的想法和感受，和他们一起分享动漫世界和儿童文学中的喜怒哀乐，好恶是非，激发了同学们对童话世界的向往，为大家的童话写作开启了一扇智慧之门。
另外，金老师在这三所学校还进行了作品签名义卖活动，所得书款全部捐助失学儿童。 (常图 社工部)
推行竞聘上岗 激活用人机制
2006年4月1日，图书馆新一轮中层干部竞争上岗工作顺利结束，袁爱华等十名部室主任正式聘任上岗，开始履行各自职责。
图书馆这次中层干部竞聘活动得到了局党委和行政的高度重视和大力支持,文化局钱潮副局长、组宣处荣凯元处长、社文处庄锡连处长等都亲临现场，给竞聘选手出题、评分。针对这次竞聘活动，图书馆领导在借鉴去年成功经验的基础上，做了大量的准备工作，为了真正体现公平、公开、公正、择优的原则，馆领导不但组织召开了全馆职工竞聘动员大会，还对竞聘的每一道程序严格把关，在实施过程中，所有竞聘职位、报名条件都在公告栏及OA系统上公布，积极组织全馆职工参加竞聘人员公开演讲、答辩会，并由职工对竞聘人员进行民主评议打分，拟聘人选经党组考察、讨论后在全馆范围内实行公示，使职工的参与权、监督权、选择权得到充分体现。面对同样的衡量尺度，相同的竞争程序，严格的竞争条件，图书馆所有参选人员都做了精心准备，严肃认真对待每一个提问，每一次演讲，年轻选手们在竞争中展示了才华、赢得了机会。
图书馆这次中层干部的聘期为二年，实行聘期动态管理，即聘任期满后开始新的一轮竞聘上岗，从制度上形成优胜劣汰，激活了用人机制，创新了选人模式。这次到岗的十位中层干部中，有四位是新人，现任中层干部平均年龄较以前下降了近6岁，最年轻的只有26岁，通过竞聘上岗，促使图书馆用人机制更具活力，这对优化图书馆干部队伍结构，保证事业的持续发展具有积极的指导意义。
(常图 办公室)
金坛馆信息集锦
金坛市图书馆召开“红读”征文暨
第七届“六一杯”少儿书画赛表彰大会
6月1日下午，2005年度“红读”征文暨第七届“六一杯”少儿书画赛表彰大会在金坛市少儿图书馆多功能厅隆重举行。到会的获奖学生代表、优秀指导老师200多人，把该馆多功能厅挤得满满的。会上对取得优异成绩的华罗庚实验学校等22个优秀组织单位、徐静等22名优秀指导老师和胡悦等249名获奖学生进行了表彰，同时，对获得2005年度江苏省第四届少儿艺术节“红读”征文的12名学生和常州市少儿艺术节“红读”征文的18名学生进行了颁奖。
2005年“红读”征文该馆取得了丰硕的成果，有1人获省一等奖、9人获省二等奖，是历届征文活动中最好的；而2006年第七届“六一杯”少儿书画赛则是历届规模最大的，共收到29所学校721幅有效作品，涵盖全市大部分初中、小学，对其中的168幅作品进行为期4个月的展出，为学生们提供了一个学习、交流和展示的平台。这两项活动已成为该馆的品牌项目，产生了越来越大的社会效益，为新农村建设、和谐社会的构建提供智力支持。
(金坛图书馆)
金坛市图书馆开展警民共建活动
六月六日上午，金坛市图书馆与常州支队东岗中队在该中队举行警民共建活动仪式，东岗中队图书流动站成了该馆的第10个图书流动站。该馆坚持以人为本，坚持面向基层，服务基层，始终把读者放在第一位。多年来，基层图书流动站不断发展、壮大。东岗中队图书流动站的建立，其一，坚持“图书走进军营”活动。经过几个月的精心准备，选购了300册以军事科学、军事战争理论和军界伟人传记为主的图书，配备了6张双面的钢质书架，这样全市驻坛的部队都建立了共建单位。其二，坚持服务面向基层的原则。该图书流动站的建立，基本上形成了覆盖全市偏远老区、水上等图书流动点，图书馆把服务延伸至全市各个角落。
通过与东岗中队开展共建活动，该馆将充分利用馆藏资源，定期为东岗中队图书流动站更换图书和部分电子读物，并且有针对性的选择一些武警官兵们喜爱的科技类、文学类图书等信息资料。通过图书流动站这个平台，加强双方的沟通、交流、合作，警民的鱼水情将不断加深，武警官兵铁的纪律、严格的工作作风将有助于馆员们学习，武警官兵求知求乐的需求将不断得到满足，对造就知识型武警和严谨工作作风的馆员起到了积极的推动作用。
(金坛图书馆)
金坛市图书馆与武警金坛市消防大队
开 展 共 建 活 动
3月2日下午，金坛市图书馆与武警金坛市消防大队在该大队举行了共建活动仪式。为了发挥图书馆主阵地作用，走出馆门，服务社会，推进社会主义精神文明建设，增进警民团结，促进双拥工作进一步开展，经协商，双方签订了双拥共建协议。
该市图书馆充分发挥馆藏资源的优势，在消防大队建立流动图书站，提供图书1000册，每季度更新图书一次，同时利用馆内专业技术人员对消防官兵进行计算机等专业技能培训；消防大队则定期对图书馆的职工开展防火、灭火器、应急疏散等技能训练，定期检查图书馆的消防安全，找出火灾隐患，组织灭火演练。图书馆利用“八一”建军节、元旦、国庆和春节等重大节日，做好慰问消防官兵和警民联欢等活动，丰富职工和部队官兵的文化生活，密切警民关系。
双方互相协助，充分利用各自优势，切实加强党组织建设和思想建设，努力提高部队官兵和职工的政治素质和业务技能，经常开展继承人民军队光荣传统和艰苦奋斗的优良作风教育，开展加强组织性、纪律性的教育，并定期开展研讨和交流等活动，提高官兵、职工的社会主义道德观念，活跃精神文化生活，共同培养军地两用人才和“四有”新人，为该市的“三个文明”建设服务。
（金坛市图书馆 符骏）
2006图书资料继续教育培训班圆满结束
由常州市文化局主办,常州市图书馆学会承办的“2006年图书资料继续教育培训班”历时一个多星期,于4月22日顺利结束。来自全市各学校、医卫图书馆以及常州市各公共图书馆的60名学员参加了培训。
为了满足图书资料专业人员的不同需求，今年的培训分为二个班，一个是针对中、高级专业技术人员的“图书资料专业技术人员继续教育培训班“，以系列讲座方式进行，邀请知名学者和本专业高级技术人员主讲，课程安排科学合理。由常州图书馆馆长张文波主讲“图书馆‘十一五’发展规划探讨”，常州图书馆副馆长程广荣主讲“图书馆习惯—图书馆学研究领域的新课题”，常州图书馆副馆长陈萍主讲“图书馆数字资源建设若干问题的探讨”，河海大学汤黎光副馆长主讲“图书馆专业队伍素质特征”，常州图书馆技术部的钱宇主讲“图书馆自动化、网络化最新技术综述”以及由华东师范大学范并思教授主讲“图书馆的职业精神与核心能力”。这一系列的讲座具有较高的针对性和前瞻性，大大开拓了学员的视野，了解了本学科的热点问题和发展方向。另一个班是针对需要平转、晋升图书资料专业技术职称人员的“图书基础知识培训班”，该培训班的课程由《图书馆基础知识》、《图书分类》、《文献编目》以及四个讲座组成。学习结束后，学员们拿到了由市文化局鉴印的继续教育证书、结业证书。
(常图 社工部)
知名教授范并思来常州图书馆作讲座
2006年4月21日下午，上海华东师范大学信息系主任范并思教授在常州市图书馆五楼视听室作了一场主题为“图书馆的职业精神与核心能力”的学术讲座。来自学校、医卫系统图书馆和常州市各公共图书馆的一百多名图书馆员聆听了讲座。
范并思教授长期关注和研究图书馆方面的问题，堪称国内研究图书馆精神、现代图书馆制度的领军人物之一。在二个多小时的讲座中，范教授阐述和分析了图书馆精神、图书馆权利、图书馆职业精神与核心能力等问题，他认为图书馆的核心能力是根本，失去了它图书馆就会消亡，图书馆职业精神是枝叶，是打造现代图书馆核心能力所必备的条件，在不懈倡导图书馆职业精神的时候，更需要考虑如何通过职业精神来培固图书馆和图书馆员的核心能力。最后，范教授还介绍了县级图书馆、图书馆法的立法研究以及图书馆２．０等热点问题，使在场的所有图书馆员在短短的时间里获得了大量的专业信息，对自己从事的工作增强了使命感和责任感。范教授的演讲引经据典、旁征博引，赢得了全场阵阵热烈的掌声。 (常图 社工部)
“龙城讲坛”06年第一讲闪亮登场
4月9日上午，拥有近250个座位的市图书馆3楼报告厅内座无虚席，由常州市委宣传部与常州市图书馆联合举办的2006年“龙城讲坛”在这里正式开讲。今年“大变脸”后的“龙城讲坛”将成为上海“东方讲坛”的举办点之一，为此，市委宣传部、上海东方讲坛的领导为“东方讲坛举办点”揭牌。
第一讲由上海市委党校教授王志平博士主讲，主题是“明荣辱优化形象、重素养成就人生”。对人的形象与素养有着深刻研究的王志平教授认为，荣辱观是人区别于动物的一个标志和个人形象的一个标杆，荣辱观的迷失会造成做人的迷茫、做事的迷乱。“八荣八耻”就是真善美的标杆。而“知荣明耻”对提高个人形象和素养、对成就人生的价值，有着直接的指导意义。长达2个多小时的精彩演讲深深地吸引了全场听众，从白发苍苍的老人，到稚气未脱的中学生；从干部、军人到普通市民，都在全神贯注的听讲、思考和感受。最后，听众们给王教授报以了热烈的掌声，许多市民还围住王教授要求签名，留下通讯方式，场面十分感人。本次讲座取得了圆满成功。 (常州市图书馆)
龙城讲坛预告
“龙城讲坛”开讲以来，深受社会各界的欢迎和好评，现将近期内容预告如下，敬请关注：
1、人的发展与心理健康 7月 8日
2、人民币汇率与市民生活 8月 5日
3、学会用《消费者权益保护法》维护您的合法权益 9月 2日
4、国学的人文精神 10月14日
5、城市精神与市民文化生活 11月 4日
6、现代人的健康生活方式 12月 2日
讲课时间或内容如有变化，以报告当月《常州日报》、《常州晚报》、常州电视台、常州电台、常州广播电视报的“龙城讲坛”预报和常州图书馆报告栏为准。
* 联系电话： 8104421 （常州图书馆办证处有免费票提供）
* 地点： 常州图书馆三楼报告厅
论新时期图书馆的读者服务工作
张 蔚
（江苏省常州市图书馆，江苏 常州213000）
【摘 要】 网络环境下对读者服务工作的要求，提出图书馆员应具备的素质。
【关建词】 馆员服务 网络服务 素质
在信息社会的今天，以网络为中心的计算机技术、数字化信息技术以及计算机国际语言化技术的突破，使传统图书馆彻底打破以往的封闭模式，向着电子化、网络化的方向迈进。图书馆作为采集、整理、制作、存贮、提供和传播知识信息资源的主要场所，在信息时代将发挥前所未有的作用，成为知识创新体系中不可缺少的环节和知识经济的重要信息部门。随着社会的迅猛发展，新时期对图书馆的读者服务工作必须十分重视，图书馆的读者服务工作是图书馆工作的重点，它直接反映了图书馆的社会效果，它在组织读者反复利用图书馆
文献资源的实践活动中检验和显示其成效。一个图书馆效能的好坏，是衡量一个图书馆工作质量和水平的重要尺度。
1 正确认识和对待新时期读者服务工作
图书馆的社会意义在于为读者，为用户组织信息，提供信息，并通过多种方法唤起他们对信息的需求，并针对他们的需求，利用网络信息资源检索、选择、加工、传递信息提供给他们。这就要求图书馆员解放思想，更新观念，优化服务，不断完善自我，除了掌握图书馆业务知识外，还应对网络知识和布局有深刻的了解。
1.1树立全新的服务观念
图书馆是一个服务性机构，它通过收藏图书资料并提供给读者充分利用来发挥其社会作用。传统图书馆读者服务思想重藏轻用、闭关自守，在网络环境下，图书馆的服务观念正在发生革命性能变化，图书馆员必须更新观念、与时俱进，建立一个面向社会、面向广大读者，实行开放式的全方位服务，尽快实现“以书为主体”的服务向“以人为主体”的服务观念的转变，要站在读者的立场，进行换位思考，创造全新的现代化服务观念。
2.2强化服务意识，做好导航员的角色
新时期图书馆员被称为“知识的导航员”，其职责就是根据读者需求，提供大量的、各种载体的、经过筛选与综合的信息资源，针对特定的用户需求或特定的信息内容，深层次发掘馆藏文献信息和网络信息资源，组建特色资源数据库，变被动服务为主动服务，为广大用户提供定向性，个性化的服务。因此，图书馆员就必须树立现代化的建设意识，文献信息中心意识、开放意识和育人服务意识，在服务上不断探索创新，牢固树立“读者第一、服务至上”的思想，以服务为己任，服务才会不断创新。
2 加强网络建设，开展网络服务
2.1开发网上资源
网络信息资源是图书馆资源的补充，图书馆可借网上的共享系统，开发网络资源，以弥补馆藏的不足，从而提高自身的信息提供能力，满足读者对信息资源的需求。
2.2服务的开放性
通过网络，读者可以在网上查询个人借阅情况、馆藏图书借阅情况、新书导读、读者指南等情况，利用网页开展广泛的读者服务工作。
2.3加强读者培训
开设图书馆知识讲座，向读者介绍网络的基本知识、网上检索工具的类型、检索方法等，以增强读者获取信息的能力。
2.4利用网页进行对话
图书馆在网页上设置馆长信箱，读者意见箱等，把读者最诚挚、最中肯的意见搜集起来，作为改进图书馆服务工作的直接依据。
2.5利用网络发布信息
在网上及时发布关于读者活动的各项信息、焦点新闻、二次文献报道等，及时解答读者在检索文献及使用计算机中遇到的各类问题。
3 提高馆员素质、适应时代发展
图书馆员的整体素质是推动新时期图书馆事业发展的决定性因素。馆员在图书馆工作中，始终存在着完善自身素质的问题。这不仅是馆员自我完善的需求，也是图书馆对馆员的基本要求。为此，我们必须加强对图书馆员的职业道德教育，培养他们强烈的社会责任感、无私奉献精神、热忱的服务态度和良好的协作意识。同时，应不断提高馆员的文化修养，掌握现代化技术，以适应图书馆自动化、网络化、数字化工作的需求，努力建设一支高素质的馆员队伍。
3.1 提高馆员政治思想素质，树立崇高的职业精神
牢固树立“读者第一、服务至上”的思想，强化图书馆专业队伍的爱岗敬业和服务奉献意识。对馆员进行政治思想教育，使每个图书馆工作人员都能够端正思想认识，认清新时期信息社会给图书馆带来的机遇和挑战，使之更好地履行自己的工作职责，树立良好的职业道德。图书馆的一切工作都是围绕着读者
进行的，读者是图书馆一切工作的出发点和归宿，因此作为现代图书馆馆员必须具有强烈的事业心、责任心，平易近人的工作作风，必须处处从读者利益出发，处处为读者着想。积极开拓适应信息用户需求的信息服务新方式，帮助他们解决咨询问题，提高文献的利用率，努力使自己成为连接图书馆与读者之间的桥梁和纽带，充分发挥其积极性，主动性和创造性。
3.2进行在职岗位培训，熟练掌握计算机操作技能
随着计算机技术、网络技术和通讯技术的迅猛发展，新时期图书馆读者服务工作方法也处在不断变化创新之中。因此，除了具备全面而扎实的科学文化知识外，计算机操作已成为图书馆员所必须掌握的基本技能，这就要求图书馆要对馆员进行有针对性的系统培训，努力学习和掌握现代化的管理技术，精通建立计算机网络有关知识,能熟练的对网上的文献进行检索、查询、分类，对文献信息进行深加工和开发利用。只有这样，才能适应读者需求，提供高质、高效的现代信息服务。
21世纪人类已进入信息时代。社会大环境要求图书馆必须从根本上转变观念，以大文化视野发展图书馆事业，要有新思维，新起点、新高度、以现代化的设备、手段、方法为读者服务，图书馆的服务内容和方式必须不断地开拓、创新。
参考文献：
【1】李华阁.新形势下高校图书馆的读者工作.图书馆学刊.2002..增刊
【2】谢应亮谢应国.论我区公共图书馆的读者服务工作.贵图学刊.2004.（1）
【3】陈萍.新时期图书馆服务的发展趋势与馆员素质要求.图书馆论坛.2002.（.4）
网络环境下数字图书馆对传统图书馆的影响及对策
许 玲
（常州图书馆，江苏常州，213000）
[摘 要] 数字图书馆的特点及功能，论述了数字图书馆对传统图书馆的影响，及其传统图书馆的发展对策。
[关键词] 数字图书馆 图书馆发展对策
随着网络时代的到来，随着计算机技术革命、高密度存储技术和数据通信技术等高新技术的迅猛发展，数字化、网络化和信息化的革命正在席卷全球，在很大程度上改变了人类生产、存储、传递和利用信息的方式。图书馆正面临着其发展史中的一次重大变革。这场变革是全方位、多层面的，必将促使传统图书馆的全面转型。
一、数字图书馆的特点及其功能
数字化图书馆是工业向信息社会转变的产业革命的产物，它的生产是因为有了新的生产力——网络。与传统图书馆相比，数字图书馆具有独有的特点和功能，这些特点与功能，正是众多传统图书馆的未来与发展方向。
1． 信息资源收藏数字化
数字图书馆所收藏的文献资源全为数字化资源，这是数字图书馆的本质特征所决定的，是它的基础，也是与传统图书馆最大的区别。数字图书馆是利用现代信息技术和网络通信技术将各类传统介质的文献进行压缩、处理并转化为数字信息的。数字是信息的载体，信息依附于数字信息而存在。离开了信息资源的数字化，数字图书馆就成了无源之水、无本之木。
2． 信息资源传递网络化
在信息资源数字化的基础上，数字图书馆是通过以网络为主的信息基础设施来实现的。目前，数字图书馆正通过由因特网和万维网等网络组成的高速、大容量的计算机网络系统将世界各国的图书馆的无数台计算机联为一体。信息传递的网络化带来了信息服务的跨时空、信息利用的开放化，以及信息传递的标准化与规范化。
3. 信息利用共享化
数字图书馆能通过提供网上的交互服务，使图书以虚拟的形式存在于因特网上，凡连网者均可随时查阅，利用数字图书馆的信息，服务对象扩及馆外及国内、国外的使用者，实现了真正意义上的资源共享。
4． 信息提供的知识化
数字图书馆是可以实现智能检索的知识中心，它有别于传统图书馆，它不仅提供文献，还将提供更深层次的信息服务。通过对信息的分析和重组，提高信息的使用价值，形成符合用户需求的知识或帮助其找到方案，并对提供的知识产品的质量进行评价。
二、数字图书馆对传统图书馆的影响
1．对传统图书馆收藏的影响
传统图书馆的纸型载体信息容量小，出版工序复杂、环节多，出版周期长，出版和传递费用过高。这些缺陷使数字图书馆的发展成为必然。数字图书馆包括了如磁带、磁盘、应用软件、书目文档、全文数据库、多媒体等。除此之外，网络化信息资源也成为数字图书馆的虚拟馆藏。馆藏形式也发生了变化，数字图书馆是数字资料的主要储存地，不再是传统的书架，它众多的图书资料不在孤立地散布于世界各地的图书馆中，而是永久的储存在硬盘、软盘和光介质中，或流动在全球的信息网络中，成为人类共享的信息财富。
2．对图书馆服务方式的影响
传统图书馆服务形式较为单一，读者要得到图书馆的服务，必须踏进图书馆的大门，其次传统图书馆尽管不断地想办法提高服务水平，延长开放时间，由于人员和其它条件的限制，总不能做到每天24小时开馆。另外传统图书馆的流通借阅服务、文献检索服务等大都是以手工操作完成的，使其有高投入、低效率、易差错的缺陷，同时传统图书馆建立在馆藏文献资料上，只能服务于一定区域或一定范围的读者，不是服务对象的读者，要想利用馆藏是受到许多限制的。而现在图书馆网络技术的发展克服了这许多问题，读者不在受到时间、空间、服务手段的限制，可以跨越国界，全天24小时利用自动化集成管理系统快速，准确的查找自己想要的资料。
3．对图书馆工作人员的影响
未来图书馆员的角色定位将从单一化向多元化发展。图书馆员将逐步摆脱传统图书馆以手工操作为主、简单的文献保存与传递之类的事务型工作，转变为电子资源的存取和研究服务。网络信息资源的无限性和无序性特点，既要求图书馆馆员具有相关的学科知识背景，又要求其具备相应的信息处理技能，能对数量庞大的网络信息资源迅速进行鉴别、筛选、评价和注释，充当用户高效利用网络资源的“导航员”。这就要求馆员要不断加强学习，不仅了解、掌握一般的管理知识和规律，而且必须了解、掌握国内外图书情报事业的最新进展和未来的发展趋势，还必须了解和掌握信息技术的基本知识，对于本馆的网络要做到胸中有数。
三、数字化条件下，传统图书馆的发展对策
数字化建设对传统图书馆产生了巨大影响，我们必须抓住机遇，勇于探索，制定新的发展规划，以适应新的网络化发展趋势。
1． 解放思想，更新观念。
建国以来，我国图书馆事业建设都是在计划经济体制下进行的，由此开始了一系列与计划经济模式相适应的观念和管理机制。我们必须打破在计划经济下只求馆藏数量、规模，在资金上等、靠、要、封闭保守的做法。从以馆藏文献为中心转变到以用户为中心，树立以人为本的思想观念。
2． 强化服务意识，提供优质服务。
由于现代科学技术的迅猛发展，计算机技术广泛应用于图书馆管理工作，使得图书馆的工作方式、服务方式发生了巨大变化，但是图书馆的使命不论过去、现在或将来都是为读者服务，满足不同读者对书刊、知识、信息等的需求不但不会变，而且形式和手段越来越丰富多样，工作人员更应从内心了解读者的需求，千方百计满足读者的需要。
3． 信息资源建设多元化。
尽管传统图书馆存在很多缺陷，但是传统图书馆的纸型载体以其悠久的历史和良好的便携性能与广大信息用户结下了不解之缘。目前世界上大部分数字图书馆是在传统图书馆基础上发展起来的，也就是说数字化资源部分脱胎于传统图书馆，它还不足以完全承担起科学信息交流的全部职能，它还需要其他载体的辅助。因此有人预测不久的将来传统图书馆会被数字图书馆、虚拟图书馆等代替这种观念是片面的。数字图书馆只能促使传统图书馆的变革，提升传统图书馆的服务能力和服务质量，但取代不了传统图书馆。数字图书馆只有与传统图书馆紧密结合，在服务方式、服务手段并存互补。才是发展之道。
1． 加强图书馆工作人员的综合素质培养。
对图书馆人才培养应本着合理引进、加强培训、重点选拔相结合的原则，对在职员工有区别、分层次地进行有关知识的系统教育，要把重点放在提高知识水平和理论水平上，放在提高员工解决实际问题的能力上，放在掌握计算机操作技能和网络知识上，提高其综合素质和能力。同时，把继续教育作为图书馆可持续发展的一项重要任务长期而有效的坚持下去。激励每个人不断充电、不断进取、不断发挥潜在能力和创造力。把传统图书馆工作人员培养成为具备多学科知识、掌握新技术、具有专业能力和开拓精神的高层次、复合型的数字图书馆人才。
21世纪的图书馆面临着在新世纪如何适应社会发展和经济建设需要，跟上科技进步节拍的问题，唯有转换运行机制，发挥现代图书馆智能化网络化优势，主动收集用户需求，及时开发加工信息资源才有能力为社会提供更高层次的信息服务和信息产品，实现信息增值和自我发展。
参考文献：
1． 王雅南.统图书馆与数字图书馆的比较分析.图书馆,2002,(5)
2． 王科.论网络时代图书馆服务的发展方向,图书馆,2003, (2)
3． 俞芙蓉.传统图书馆转型的思考,图书馆论坛,2001, (3)